L’enfant est en permanence en état hypnotique, de conscience modifiée. Son imaginaire lui permet déjà de parcourir son monde intérieur. Par le jeu, le conte, la création, l’enfant est absorbé et se dissocie facilement du monde réél. Il accepte les suggestions du praticien sans être limité par son esprit critique.
La forme ludique est importante pour créer un lien de confiance avec les
enfants, et leur permette de participer avec plaisir et motivation.
Durant la séance, l’enfant apprend à se détacher de ce qui le perturbe pour se focaliser sur ce qui lui procure bien-être et soulagement.
Les motifs de consultations sont souvent autour des Troubles émotionnel, sommeil, énurésie, peurs, manque de confiance, mal être à l’école, séparation des parents, apaiser l’enfant intérieur…
Lors de la première rencontre, le praticien accueille la famille et l’enfant pour définir l’objectif du futur accompagnement.
Puis pour la séance prochaine, l’enfant sera reçu seul.
L’enfant seul va percevoir une notion importante : le fait qu’il soit capable de gérer seul sa situation et de trouver les solutions sans l’aide de personne.
En fin de séance, l’hypnothérapeute réalisera un compte-rendu au parent, avec l’accord de l’enfant.